Para conseguir este fin se plantean las siguientes actividades:

1. Servir de punto de encuentro entre profesorado, estudiantes, titulados, profesionales, empresas, centros educativos y organismos relacionados con el sector AECO.

2. Organización de encuentros, jornadas y congresos. Convocar eventos para compartir y presentar las últimas tendencias en la construcción, nuevas tecnologías, metodologías pedagógicas y buenas prácticas docentes.

3. Creación de grupos de trabajo. Formar equipos de trabajo para abordar temas específicos como la sostenibilidad, la digitalización, el BIM, la eficiencia energética, etc., y elaborar materiales didácticos y guías de buenas prácticas.

4. Creación de una plataforma digital. Desarrollar un espacio virtual para compartir recursos educativos, experiencias, noticias y novedades del sector, facilitando la comunicación y el intercambio de información entre los miembros.

5. Generar un “mapa” de la Formación Profesional en el sector AECO y mantenerlo actualizado.

6. Desarrollar campañas de comunicación. Crear y publicar contenido en redes sociales. Editar publicaciones para difundir los resultados de las investigaciones, proyectos, experiencias docentes, las actividades de la asociación, etc.

7. Participación en ferias y eventos del sector. Dar a conocer la asociación y sus actividades en eventos relacionados con la construcción y la formación profesional.

8. Colaboración con instituciones educativas, empresas y otras organizaciones. Establecer alianzas con universidades, centros de formación profesional y empresas del sector para promover la formación práctica en empresas y la inserción laboral de los estudiantes.

9. Elaboración de informes y propuestas. Realizar estudios y análisis sobre la situación de la formación profesional en el sector de la construcción y elaborar propuestas para mejorar la calidad y la pertinencia de los programas formativos.

10. Colaboración institucional. Aportar el punto de vista de los docentes y estudiantes en la toma de decisiones políticas relacionadas con la formación profesional y la construcción, defendiendo los intereses de los mismos.

11. Concursos y premios. Organizar y promover concursos para reconocer y premiar las mejores prácticas docentes, los mejores proyectos de estudiantes y las mejores iniciativas innovadoras en el sector.

12. Visitas técnicas a obras y empresas. Organizar visitas a obras de construcción y a empresas del sector para que los docentes conozcan de primera mano las últimas tecnologías y los procesos constructivos.